德化农村学生不再往城里“挤” “进城读书热”如今在德化县农村日渐淡化。新学年伊始,德化一些原来在城里“借读”的374名学生,陆续转回“老家”上学。一些学生家长认为,随着农村中小学布局调整和条件的改善,农村学校的办学条件和教学质量比城里差不了多少。 以前德化城乡办学条件差别大,为了让下一代得到好的教育,一些富起来的农民不惜交高额“借读费”,让孩子挤进城里的学校上学。造成城区学校大量超编,一些中小学出现大班化,有的一个班高达70多人,给教学带来困难。 近年来,德化县经过布局调整、加大投入和体制改革,使城乡办学条件逐渐缩小。通过调整学校布局,全县小学由202所下降到137所,教学点由232个减少到43个,改变了以前村村有小学的办学格局,教育资源得到进一步优化。这个县通过多方筹资4000多万元,为农村35所中小学扩大校园18.5万平方米,新建改建校舍5.6万平方米,运动场26个,改善了部分农村校园存在的脏、乱、差现象。现在,不少农村学校已实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有青,成为花园式学校。县、乡(镇)村还为学校提供菜地97亩,添置床架760架,洗衣机、电视机等120台,保证学生的基本学习与生活的需要。同时,德化大刀阔斧地进行教育体制改革,全面推进素质教育,通过开展城乡教育手拉手支教活动,组织教学能手下乡授课、开展教学质量年等活动,对农村学校进行扶持,使农村学校教学质量不断提高。 据德化县教育局介绍,随着农村小学办学条件大大改善,一些学生家长认为,农村小学教学质量和办学条件比城里差不了多少,他们纷纷让原来借读在城里的孩子回到了土生土长的家乡上学。今年秋季开学,全县共有153名小学生、221名初中生返回农村家乡学校就学。 仙荣小学校长周淑真告诉记者,随着农村布局的调整,农村小学投入的加大,农村小学与城里小学的差距已经大大缩小。(新华社记者 丁海军)
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