打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口  
求真务实 推进德化教育“走前列”
作者:郑金勤  文章来源:瓷都德化报  点击数  更新时间:2006/11/11 8:18:10  文章录入:admin  责任编辑:admin

  帮扶支教 推进城乡均衡发展

  11月2日,德化六中校长以及初一年数学、初二年英语、初三年语文等部分的具有丰富教学经验的骨干教师,到赤水中学等农村学校开展送教下乡工作,召开示范课、优质课等,传授教学经验,赤水、美湖、春美、大铭、国宝等邻近的农村中学相关老师聚集到该校,一起听课教研,帮助和带动农村学校提高课堂教学质量。(XMW)

  这只是今年来我县开展城区学校与农村学校结对帮扶工作的一个片段。(XMW)

  据了解,随着我县大城关发展战略的不断深入,农村大多数青壮年劳力都进城务工,进城务工农民的子女也大量随父母进城就学,据我县农村劳动力转移调查的数字表明,目前城区人口已达16万多人,造成了农村中小学学生数大幅度锐减,农村中小学办校规模不断萎缩。为解决目前农村学校中存在的教学资源弱化、教育教学质量下降等严峻问题,我县以抓建设教育质量为突破口,全面开展城区学校与农村学校结对帮扶活动,城区学校每学期派5-8名优秀骨干教师到农村学校开示范课、上优质课,开展教学经验交流活动,使农村学校教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等得到直接的指导;城区优秀教师与农村青年教师结对子,开展教学教研活动,互学互促,帮扶培养农村学校青年骨干教师。(XMW)

  今年8月份,县教育局还开展了为期一年的对口支教活动,城区学校根据农村学校缺欠的学科教师(特别是体育、美术、音乐等学科的教师),选派出政治思想好、业务能力强、具有丰富教学经验的优秀教师到农村学校支教,不断提高农村学校的管理水平和教学质量。全县共派出37名优秀教师到农村学校任教。(XMW)

  通过城区学校与农村学校结对帮扶工作,进一步加大对农村薄弱学校的扶持力度,提高农村学校的教育教学质量,充分开发、利用、共享教育资源,优化教育资源配置,进一步缩小城乡学校教育的差距,努力促进城乡基础教育均衡协调发展。(XMW)

  

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口