在瓷都德化，校舍中的古厝危房沉淀进永远的记忆中，当我随教育重点工程采访组，走进乡下几所普通的学校……

旧貌新颜：多少古厝记忆中

    在过去的国宝中心小学，一条横渠穿操场而过，雨来时水漫校园，后患蔓延七八天还无休无止。但就在几年前，学生挤在破烂不堪的祖厝里上课——跟堂上佛龛里冷冷的香灰“资源共享”！这里的教师一样不好过，他们零零散散，租用附近的民房，这家不行搬那家……包括林家齐校长，也是“来此四年，搬了四次办公室三次宿舍”！
    当然，三年前就算号称“小城关”的三班，其中心小学的办学条件也好不到哪里去。操场凹凸不平，晴时尘土飞扬，雨时泥泞不堪，校舍又是上个世纪七十年代盖的，灰扑扑的，防漏措施极差，“外面下大雨，里面下小雨”。师生进校，走大门还得拐小门：校园内部竟有个民用木箱加工厂！那些“祖国七八点钟的小太阳”深处其间，怎能不“风声雨声加工声声声入耳，家事国事厂房事事事分心”？
    细说从前，一言难尽。如今，古厝危房沉淀进永远的记忆了，无论国宝三班，还是美湖盖德龙门滩，校门气派了，操场和跑道建成了，综合大楼拔地而起，多媒体教室也即将投入使用……回忆过去，展望将来，美湖中心小学一位老教师笑着说：“有了啤酒和面包，我们接下去该要什么？——当然是信心、是希望！”

省钱有招：该出手时方出手

    然而，“旧貌换新颜”并非随便想想就可以童话般立马实现。说到筹建教育重点工程所需的巨额资金时，在教育局领导的统筹安排下，各中小学并不敢无端浪费，而是“该出手时方出手”，在重点工程建设过程中能省则省，不能省也想法子绕几圈：既求实用又求美观还要尽量省钱……
    三班中心小学的八千多块钱是这样省下来的：一座餐宿楼，总共77扇窗，前面34扇镶上铝合金，后面的43扇则取用铁木框架，光一平方米就省下了五六十块钱！而且从前面看照样美观大方，而后面呢，黄光明校长说，“小学生自理自律能力不强，老师一不在，他们就想爬墙爬窗，要出事了，我还不得提着脑袋去见人？现在好了，装上了铁条铁框，安全系数高多了！”
    龙门滩中学也是省钱有招。比如校道旁的名人头像，如果去外面采购，每个都要六七百甚至上千块，而他们请本校学有专长的黄文志老师创作，六个头像，愣是省下了四五千块钱，并且无论形象特征，还是整体设计，都比外边买来的效果要好；再比如门口的“龙门滩中学”几个大字，若是请人题辞，少说也要花上三千块钱吧？但黄文志老师选用书法名家字帖，通过电脑扫描、装潢制作，又把这笔钱给省下来了——并且一样大家手笔、气势非凡！
    美湖中心小学更是另辟蹊径。他们将居港同胞林若唐女士捐赠给母校的三十万元购置30台电脑并设立“林若唐奖学金”，又联系到18万港币的郁夫项目资金，兴建1200多平方米的“郁夫楼”……

锦上添花：素质教育得体现

   没去过乡下的人绝对想象不来。孩子们的玩具是自己做的，泥巴捏的人和动物，木头做的滑滑车，树叶树皮卷的哨子。老师教到“皮球”这个词，用闽南话跟他们说“皮球”，他们还是满脸茫然，因为从未见过——连皮球都没见过的孩子，哪能见过电脑？又哪里谈得上学习使用？而现在，“地球村”不再是梦了，学校建上了电脑网络教室，孩子们跟地球上任何地方的学生一样，享受着“轻轻一点，世界尽在眼前”的奇妙旅行！
    值得一提的是龙门滩中学专为分流生开设的浮雕创作班。在那个别具一格的教室里，课桌成了工作台，活人活物成了教学道具，那些被正规教学“遗忘在角落里”的孩子们“久在樊笼里，复得返自然”，当潜在的想象力和创造欲被呼唤出来时，他们一个个都成了小艺术家——谁不会对陈列在展览室里的90多件作品啧啧称赞？谁能想到这种“教育转型”对这些孩子的一生会有多大的正面影响！
    孩子们是幸运的，因为他们碰到了学有专长并诲人不倦的周文志老师；周文志老师是幸运的，因为他碰到了慧眼识珠并敢于“第一个吃螃蟹”的王德培校长。然而所有的幸运都不是偶然，因为他们碰上了教育改革的大时代：县里正在兴建教育重点工程，局里二话不说，马上拨款1万元块钱给这个浮雕创作班！——浮雕创作室建成了，学生作品展览室建成了，林冬青局长还兴致勃勃地设想出一幅美好蓝图：“在我们瓷都，这将是很有市场前景的特色产品……我们的目标是建立一个生产车间，甚至建一个工厂，名字就叫‘福建龙门浮雕有限公司’！”

  师生新貌：我的努力没白费

    日新月异的不仅仅是校园，紧紧跟上重点工程建设步伐的，还有各中小学的师生面貌。老师们说，那么好的设备，我们不学习不进步，怎能跟得上？于是他们钻研教学教改，学习课件制作，参加信息技术培训，参加函授、自学考试……盖德中心小学在任教师100%通过教师资格认定的普通话考试、100%通过同家计算机一级考试、50%学会了课件制作；美湖中心小学在任教师30%取得了大专毕业证书……
    校园的变化更是给学生带来了巨大影响。曾经在报上读过这样一个故事：公园里，一个四五岁的小女孩走了好远好远，只为把手中的纸张扔进小门旁边的垃圾桶。一位阿姨问她，你干嘛跑那么远呢？小女孩眨了眨眼说：“因为这里太美了！”——我相信这个故事的真实性，因为我相信美的震憾力。就像龙门滩中学吧，远处是绿水青山，近处是如茵草场，眼前红旗飘扬，耳边书声朗朗，走在这样的花园式学校里，谁不是一阵阵心旷神怡？谁还忍心乱丢纸张乱吐痰？据说雷峰中心小学洗手间建成时，孩子们兴高采烈，并在进去时不约而同地把鞋子脱在了门口——这就是美育！
    为使这批重点工程得以如期圆满峻工，教育局领导日月奔波。据盖德中心小学建筑工地上一位工头说，教育局领导周周必到，“不是来督工，就是来催工”。在浮雕创作班的成绩受到充分肯定后，龙门滩周文志老师激动地说：“我的努力没白费！”那么，在看到校园新貌带来的师生新貌时，不知我们多少的百姓，是不是也会发出一样的感慨？